Курсы няни - помощника воспитателя

Depositphotos_4658357_xl-2015.jpg

Стоимость 1800 €

Общий объем обучения:

220 академических часа, из них аудиторные и практические работы  192 академических часа и самостоятельная работа 28 акад. часа

Täiskasvanuhariduse majandustegevusteade 214280

Учебная группа: kasvatus

Язык обучения:   Vene

Группа до 8 человек

После подачи налоговой декларации физического лица есть возможность получить 20% стоимости курса.

 

Цель обучения

В результате обучения учащийся имеет необходимые знания и навыки для ухода за детьми и поддержки их развития, а также для общения с родителями или опекуном

 

Целевая аудитория

- Лица, имеющие педагогическое образование, которые желают приобрести современные знания по уходу и воспитанию детей в домашних условиях или в условиях детского дошкольного учреждения

- Лица, имеющие опыт работы с детьми, но не имеющие знаний, необходимых для работы

-Лица, желающие приобрести знания и навыки, необходимые для работы с детьми

Результаты обучения

Прошедший обучение по курсу

- создает и поддерживает благоприятную среду для  физического, эмоционального, интеллектуального и социального развития ребенка с учетом потребностей семьи в уходе за ребенком.

- работает в соответствии с законом, в интересах благополучия и безопасности ребенка.

Программа курса

Преподаватели:

Елена Ершова, руководитель детского дошкольного учреждения, методист, имеет высшее педагогическое образование

Татьяна Харитонова, медицинский работник, имеет средне-специальное медицинское образование, имеет многолетний опыт работы в Таллиннской Детской больнице 

Нина Кипятилова, социальный работник, детский психолог, имеет высшее образование и многолетний опыт работы

Станислав Пильченко, имеет более 20 лет опыта в сфере организации услуг и питания, высшее образование , опыт проведения курсов обучения качеству обслуживания. 

Ирина Кадышевич, юрист, руководитель юридической компании, высшее образование и многолетний опыт работы в сфере семейного права, опыт решения проблем в судебном порядке

Марина Симхес-Казакова, юрист, имеет высшее образование, многолетний опыт работы и представительства интересов фирм в суде и трудовой инспекции

Эдуард Гусаров, магистр медицинских наук (ТГУ), преподаватель курса первой медицинской помощи, имеет многолетний опыт работы в службе скорой медицинской помощи Эстонии

 

Программа няни-помощника портного

I. Создание и поддержка благоприятной среды для воспитания ребенка – 36 акад. час

1.1. Создание безопасной среды для  развития и игр ребенка с учетом индивидуальных потребностей и особенностей ребенка

1.2. Оценка и предотвращение психических и физических факторов риска

1.3. Замечание о нарушении и требование соблюдение прав ребенка в соответствии с законом о защите детей (сотрудничество с родителями и специалистами)

1.4. Хозяйственные работы и уборка.

1.5. Использование бытовой техники и соблюдение требований безопасности.

 

II. Создание и поддержка благоприятной среды для развития ребенка – 48 акад. час

1. Разработка детских игр, методов познания, программ обучения, методик развития социальных и личных навыков.

2. Развитие языка и речи ребенка.

3. Понимание личности ребенка и его развитие

4. Развитие у ребенка понятия ценностей и стимулирование хорошего поведения.

5. Планирование, проведение и анализ игр и мероприятий.

6. Поддержка творческих способностей ребенка.

 

III. Развитие личных навыков ребенка  32 акад. час

1. Развитие навыков самообслуживания

2. Обучение ребенка самостоятельно есть

3. Развитие навыков саморегуляции

 

IV Укрепление здоровья ребенка – 48 акад. час

1. Наблюдение за состоянием здоровья ребенка.

2. Выявление факторов вредных для здоровья ребенка и предотвращение опасных ситуаций.

3. Проведение мероприятий по укреплению здоровья детей.

4. Уход и уход за больным ребенком в домашних условиях.

5. Уход за больным ребенком в детском учреждении.

6. Уход за ребенком с хроническим заболеванием.

7. Питание согласно индивидуальным потребностям и состоянию здоровья ребенка.

 

V Сотрудничество с родителем / опекуном - 12 акад. час

1. Знакомство с историей семьи

2. Вовлечение родителя / опекуна в повседневную деятельность по созданию благоприятной среды для развития ребенка

3. Общение с родителем / опекуном, мнение о развитии и деятельности ребенка.

VI. Основы законодательства 

 

VII. Курс первой медицинской помощи  16 ак.ч

1. Введение

  • Сущность первой помощи

  • Оценка состояния пострадавшего

  • Тактика оказания первой помощи

2. Оживление

  • Оживление утонувшего

  • Оживление при несчастных случаях с электричеством и при сердечных инфарктах.

  • Удаление инородного тела из дыхательных путей.

  • Оказание первой помощи при повреждениях мозга.

3. Внешние кровотечения.

4. Сущность шока и его признаки.

5. Раны

  • Возникновение ран,техника и правила бинтования; использование косынки; освоение практических навыков бинтования.

6. Травмы и переломы

  • Характеристика открытых и закрытых переломов.

  • Опасности при переломах.

  • Травмы суставов (вывихи, растяжения, сотрясения).

  • Способы наложения шины.

7. Отравления.

8. Разъедания, ожоги, обморожения.

9. Практика

  • Оживление; особенности оживления детей

  • Подручные вещества и средства, которые можно использоать при оказании первой помощи.