BTEducation 

Письмо

Составляет личные и деловые, электронные письма, уведомления, рекламные объявления, резюме, заявления, мотивационные письма

Прослушивание

Понимает основную информацию на повседневные темы (работа, школа, отдых, обслуживание и т. Д.).
Понимает основное содержание услышанной истории, новостей, фильмов, видео, теле- или радиопередач, если тема знакома, написана на письменном языке, слова имеют прямое значение, а произношение ясно.

​Чтение

Понимает текст, который состоит из часто используемых слов или слов, связанных с работой ученика и повседневной жизнью.

Речь

Общается без подготовки на знакомые темы, такие, как о себе, своей семье, повседневной жизни и работе, планах и намерениях, описывает некоторые события своей жизни.
Задает вопросы и передает информацию по теме общения, свободно общается в формате  диалога.
Выражает и обосновывает свое мнение и вносит предложения по изученным темам.

Темы курса

1. Личные данные (моё настоящее, моё прошлое, мои чувства, что заставляет меня смеяться/грустить/злиться и т.д) 2. Дом, семья, ближайшее окружение(личные качества, отношения, контакты, чувства) 

3. Повседневная жизнь(происшествия, повседневные проблемы и их решение, домашние дела, социум)

4. Свободное время (пресса,  хобби, вредные привычки, посещение публичных мест). 5. Поездки (планирование поездки, памятные места, проблемы в поездках) 6. Общение с другими людьми (вечеринка, свидание, деловая встреча и т.д.) 7. Здоровье и гигиена (состояние здоровья, описание состояния здоровья, жалобы, лекарства, беседа с врачем) 8. Образование (выбор профессии, учебного заведения и мотивация, достижения, изобретения, открытия, образовательные программы)9. Поход по магазинам(бренды, выбор, сравнение и описание преимуществ, покупки, спрос и предложение) 10. Еда и напитки(здоровая пища, национальные кухни, напитки)  

Грамматика

Present tenses (review); Past tenses (review); Use of auxiliary verbs; Past Simple; Past Continuous; Past Perfect; Past Perfect Continuous; used to/would/get used to; Present modals; polite requests; 

Future forms; more complex question forms; Passive vs active; Present Perfect Simple; Present Perfect Continuous; Perfect tenses (consolidation); Past modals; Modals of speculation (might be/could be/should be); use of gerunds and infinitives

Словарный запас

Cловарный запас по темам курса. Работа со словарями. Введениие нового словаря через аудирование. Распознавание нового словаря в аудиотексте, прослушивание и обсуждение мнений других людей

Речь

Feelings (awkward, amused, dissatisfied, etc.);financial security, lack of sleep, being a non-conformist, etc. ;ambitious, immature, selfish, etc. ;trust, tell the truth, confide in sb, etc. ; feel threatened by, loathe each other, fall out, etc. ;phrases with "get" (get ahead with, get on with, get stuck, etc.); lock oneself out, get stuck, fall over, etc.; be prosecuted, be expelled, fraud, etc.;poverty, drug abuse, domestic violence, etc. ;understanding the language of headlines;  little white lies, be economical with truth, take with a pinch of salt, etc. ;scroll through, wired up, a constant drip-drip, etc. emotional intelligence, special intelligence, creativity, etc.; phrases with mind (speak your mind, never mind, have sth on your mind, etc.raise money, defeat an army, set a record, etc.

phrases with first; value for money, upmarket, timeless, etc. ;CCTV cameras, invasion of privacy, monitor, log, etc.; banner ads, hoardings, commercials, etc.

 commodity, to smuggle, stimulant, etc.

 homebrew, distilled, grain, agave, etc.

Методика обучения

Прослушивание и просмотр аудио и видео- материалов. Обсуждение и пересказ

Чтение и персказ текстов. Викторины. Составление рассказа. Работа в парах и мини-группах

Прослушивание диалогов с введением новых речевых моделей. Введение речевых шаблонов. Просмотр и обсуждение реакций на документальное видео, интервью. Чтение и критический анализ статистических данных (работа в парах/мини-группах). Предположение. чтение,  обсуждение новостных отрывков. Проверка догадок после прослушивания. Функциональняа ролевая настольная игра. Викторины. Мозговой штурм (работа в парах) и дебаты (в группе). Введение ключевах фраз через прослушивание ролевая игра (виртуальный тур по городу)

Самостоятельная работа

Задания по материалу Cutting Edge 3rd edition Upper-intermediate Workbook.

Упражнения на закрепление нового  материала

упражнение на закрепление нового лексического материала

упражнения на закрепление нового грамматического материала 

Чтение и прослушивание текстов. Заполнение кроссвордов.Презентации, сочинения, персказы

мини-исследования